阿云进来，几个人的说话声也停了，彼此对视了一眼，没有人打招呼，都静静地不动。
阿云拉了一把椅子，在办公桌前坐下来。倒了一杯水，慢慢地喝，仿佛没有看到几个人的存在。
时间就在这种“静尴尬”中延续，一分钟，两分钟，三分钟……
“吭”，“吭”，随着两声干咳，有人憋不住了。
阿云继续喝着茶，拿出笔记本，不紧不慢的翻着。
女的在给一个男的递眼色。那个男的眼光闪烁了两下，说:“你是校长吗？”
“是。有事吗？”
“我想问问俺孩子怎么了？为什么不让他来学？”那个男的吞吞吐吐地说。
“哦，你是？”
“俺孩子叫杨玉，他是孩子他爸，叫杨青。”那个女的抢着说。
“你是杨玉的妈妈？”
“我，是。”
“他们几个？”
“是俺邻居。”
“啊，我想先知道，你们一路上骂骂咧咧，是骂谁的？”
几个人都愣住了。
静，极静的那种。
阿云接着说:“我告诉你们，杨玉的事情，我知道。杨玉是我的学生杨粉的弟弟，杨粉过来，和我一说，问题就可以解决；我还知道，杨玉是我的老师杨老师的孙子，杨老师捎个口信，问题也可以解决。但是，你们一路骂骂咧咧，一群人来威胁我，解决不了！”
大家彼此看看没有说话。
“我告诉你们，我敢来望嵩工作，我就不怕。怕。我就不来。”阿云回过头，继续喝茶。
“校长……校长，你误会了。”杨玉母亲回头对着杨玉的父亲，“你说，是不是？”
“是，是。校长，您误会了。我们是半路上遇到的，就一起过来了。骂，是因为别的事，您不要误会。” 杨玉的父亲一边解释，一边站起来给阿云敬烟。
看到杨玉家长们的态度转变，阿云口气也缓了下来。
“这次只是让学生回去叫家长，并没有说不让学生上学。叫家长来的目的，就是为了老师和家长能够坐在一起，仔细分析一下学生存在的问题和解决的办法，方便家庭和学校的配合。”
话一说开，气氛也热烈起来。围绕着杨玉的情况，几个人在一起谈了好久。
“校长，现在都认识了，以后有什么事，需要帮忙的，你尽管说。闲了有时间去咱家坐坐。”杨玉妈显得无比亲热，好像有什么亲戚似的。
朗朗的读书声，温馨的校园，学习的氛围，竞争的努力，充斥了整所校园。
尚香、马翠、王敏、李杰、董玲、魏强、郭政等一批青年教师，早起晚归，认真研讨教法，想方设法向教研要质量；马天、马振、李中、马巧、马超等中老年教师，循循善诱，耐心辅导，通过辅导，因人施教。
转眼一个月快到了，组织月考检验教学质量的时候到了。
教导处用了两天时间，完成了命题、纸卷工作。按照安排，明天周五，进行月末主科考试。