一个人形的物体缓缓移动中，从轨迹看去好像会渗出液体一样，不知是地面的太黑还是灯光太暗，反而分不清液体的颜色。
“死了？”
“没，留着手呢，要不是禁锢了蕴源，我可得让他好好享受一番。”
“原由？”
“听说，奸印疟杀13岁的幼女。”
“何止，幼同好像也不放过。”
“咦？小丁，你还没到15，当心着点啊！”
一边看书少年，抬头看了一眼说话的众人，不太感兴趣的样子，没有理睬。
“哼，恶趣味..”浅浅的一声细语传来，声音来自一旁的中年，不知是对他们所说男人的行径表示轻蔑，还是对这几个人做的这种事表示不屑。
“晴大，要不把这老家伙废了吧？”
“有人嘱托过，谁都不能动他！”
“到底什么来头？”
“不知道，但是他杀过数百蕴者。”
“？？？”
听完此话，刚才说要废人家的，身体猛然一震。
现在道歉还来得及吗？
外面随而传来识别验证的声音，众人有些警惕。
“张巡司，这么晚您怎么来了！”说话的同时，某人把某个“物件”小心的遮掩了一下
被称为张巡司的人，也没太在意，想着正事要紧，便直接说道：“上面有指示，后天需要你们配合今年的征召考试。”
“？？？”
显然一众人都蒙了，没听错吧，配合征召考试？今年考试这么会玩吗？
见对面这些人有些疑惑，接着道：“其他的你们不需要知道，只需做好该做的事就行。”
“什么要求？”
张巡司瞟了一眼里面坐在床上的男人，回应道：“一对一跟考生待1个小时！”
“要求：至少把考生的心里防线击溃或是造成精神思维混乱，达标不了的会被驱逐豫昉！”不知是认真的还是故意的，张巡司略微延迟了下后续的话语。
...
安静的教学室中，没有任何声音发出。
肖寻在不知是在思索，还是不知怎么回答，迟迟没有回应。
“标准始于认知，对于不同人、不同事物而言，究其是难以把握的。那么..若你知自己付出和收获的比例比别人小时，你当如何？大呢又如何？”
肖寻在分析。
如果说：最佳状况是自己收到与付出的比例和别人收到与付出的比例是一致的，这个叫做公平。
那如果我的比例比别人小，也就是别人的回报比我大，心里自然不爽。
若是自己的比例大于人家呢？
表面上看是比较好，但其实更有可能也是不好的，为什么？因为在你已知事物的部分情况下，当你拿到比别人更多的时候，自然顾虑也会加多，首先你可能会心有不安，为什么会拿得比别人多？别人知道了会怎么想？未来是可持续的吗？会不会变少？其次，你才会想起所谓的标准，哦原来标准有不一样的啊，那会不会有人比我的收付比更高呢？
...
“当你心性的产生变化之时，殊不知早已没有所谓的公平而言了。出生的起点便不公平，谈何公平？”
就在自己准备设立场景，将自己代入其中体会时，听到此话的肖寻突然怔住。
是啊，这不就是一直合理存在的事物，再平常不过的事情吗？自己..不，在人的心境发生变化的时候，真的还有所谓公平而言吗？
没有公平，那有的是什么？
或许就是这所谓的考题吧！
“倘若，有一大规模杀伤性武器藏在你所在的的区域中，并且即将爆炸。在羁押中有一个知情者，他知道该物的隐藏点，此时..你是否会使用酷刑来获取该物的隐藏点？若知情者对酷刑毫无反应，此时的你又是否愿意摧残他的妻子儿女来获取该物的隐藏点？”
肖寻愣住了，理论上肯定会选择前者，当然若是前者无用，后者对于当今来说，必然会被采取。
若是刚才那个情况视为公平疑议的话，现在这个事例简单来说就是，虽然知情者妻子儿女她们是无辜的，但仍要对他们用以拷打，这公平吗？公正吗？。
这种事情存在吗？还真有可能存在。那么对于该情况的出现，世人会怎么选择？那公平、公正又是什么呢？多数人同意、多数人的利益、多数人的思想？
见肖寻不回应了，便继续说道：“那聊个有意思的，电车难题。”
“你作何选择？”
电车难题，肖寻可是有所耳闻的，不过是在原来世界了解到的。十大思想实验之一，大概就是一个疯子把五个无辜的人绑在列车轨道上。一辆失控的列车朝他们驶来，你可以拉动拉杆，让列车开到另一条轨道上。但是还有一个问题，那个疯子在那另一条轨道上也绑了一个人。考虑以上状况，应该拉拉杆吗？
“无论选什么，你所谓的义举，其实只是更大祸害的开始。为什么你会以为你能够决定他人的性命？可..你有没有想过，其实大多数情况下，你才是铁轨上的人？”
肖寻瞬间如雷贯耳，本该有的思绪被全盘推翻。
这种假设显然打乱了固有思维的肖寻，震惊之余的他陷入了麻木的思绪中。
是啊，为什么总是站在高判者的角度去看问题，如果你是铁轨上的人，你会作何感想？
列车没有变道的经过五人中的你，你必定会怨恨疯子。
列车由变道经过单人中的你，你会只怨恨疯子吗？
另一种情况，前提你已知列车有人可以变道，那么矛盾不是就转化为了你与变道的人之间？
那么作为变道的裁决者呢？
当生命的价值用数量来衡量时，其本身还有意义吗？
什么公平？什么公正？
也许，活着的人大概才配这么说吧。
“这就是你所说的的正义？”
“不对，正义应该被大多数所接受..”
正在回答的话语忽然停了下来，肖寻自己好像都有些无法肯定了，被大多数人所接受的就是正义？殊不知这里的大多数人，无论是从思想还是价值观等等，他们才是最容易被引导的。那到底什么才是对的，什么才是错的？
心境有些不稳。
“哼！”见对面的肖寻话语停滞，男人轻叱一声，转身站了起来。
“有人是为良者，纵遭陷害却无以为恶，冤屈终而不得平反，何为平等？何为公正？又何为正义？”
“有人是为劳者，纵多困苦却安于本分，此生终而饱受压迫。何为平等？何为公正？又何为正义？”
“有人是为商者，纵可敌国却剥削万民，现今终而荣华富贵。何为平等？何为公正？又何为正义？”
“有人是为权者，纵执生死却不断是非，现今终而名誉双收。何为公平？何为公正？又何为正义？”
“有人是为罪者，纵作奸犯科丧心病狂，现今终而逍遥法外。何为平等？何为公正？又何为正义？”
“有人是为生者，纵身健在却公道难求，心死终而数载有余。何为平等？何为公正？又何为正义？”
...
男人没有用很大的声音，只是简简单单的陈述这些话语，不知是说给自己还是说给肖寻听，也许对面的肖寻还听不懂，毕竟他只是个16岁的孩子，不过自己的任务应该算是完成了。
此时的肖寻听完了这个男人的言论后，除了震惊还是震惊，完全不知道用什么词来形容了。
话语的意思，肖寻自然是听得懂，作为前世的记忆来说的话，可是有20多岁的年龄的，现今的身体虽然只有16岁，但是奈何发育的快啊，已然一米七了，要知道前世20才堪堪一米七，不知是不是因为那种东西导致身体基因被优化了的缘故。
听完这番话的肖寻，冷静了一下后不由在想：他是不是换人了？刚才进来的他怎么回事？他真的是囚犯？一个罪犯跟你讨论何为正义、公平、公正，这合理吗？想想就很讽刺！
起身，挺直，鞠躬。
“我可以知道您的名讳吗？”此时的肖寻，显得非常诚恳，面向这个男人的侧身鞠了一躬。
男人余光看到肖寻的鞠躬，不像是做作，稍显疑惑。
“你可懂我说的？”
“只懂了字面意思。”
“嗯？说来听听。”
“您讲了几个案例，从侧面表达正义之分的公平和公正本就是个笑话，不过从以上言论有所感悟，要我来说正义并没有明确答案，更多意义上是对美好的一种向往，而用强者、秩序、公平、数量来概括正义是否正确呢？杀一人救十人和杀十人救一人，无论怎么选择，在被杀者、被救者以及旁观者眼中你的形象终究是不同的！而举世浑浊，世间颠倒，无不皆系于它。但我坚信正义虽会迟到，但永不缺席。”肖寻说道最后之时，看了一眼桌面上的二字。
“好一个正义虽会迟到，但永不缺席？迟来的正义，还算是正义吗？不过是一个真相罢了。”
“所以只是字面理解，非我经历，不予评断！”
“世间本就没有真正的对与错，只不过所站的立场不同罢了。也许有一天，你所谓的正义会被称之为邪恶。”
“你很不错，叫我席师即可。”男人转身而立，看向比自己低半头的少年，微微一笑，很是满意。
“您今日所言，皆为指导，学生肖寻受教了！我想知：您为何入狱？”
“你想为我平反？”
“只是好奇。”
“呵呵，下次你能见到我的话，我会告诉你！”
俩人的交谈好像一对师生，前提是没有狱服和手铐的话。
“本场考试结束，请各位还在考场的考生有序离场！”
“那考试？”肖寻似是突然想到了什么。
“1小时已到，自然通过！”
“席师，最后还想问您一个问题，电车难题，是您的话..会怎么选？”
“既然你叫我一声老师，那这个答案，我不希望现在的你知道。”
再次鞠了一躬的肖寻，离开了这里。
对于肖寻来说很满足，没有丝毫觉得席师最后的回答不算答案。
在肖寻走后一会儿，这位名为席师的男人瞳孔又发生了变化。
“席老头，我干什么你都要多一事，让我来跟他玩玩不好吗？”此时说话的人正是名为席师的男人，配上戏谑的表情，显得极为诡异。
...